OSL est une association guyanaise qui a pour objectif de promouvoir la conservation et l’étude des milieux marin et fluvial. Pour cela, OSL réalise des actions d’éducation à l’environnement, organise la logistique de missions scientifiques, et développe ses propres programmes d’études. Toutes nos actions se veulent proche des besoins concrets des décideurs locaux, des gestionnaires des espaces naturels, des utilisateurs du milieu, et du grand public.

Classes de mer

Une classe de mer, c’est quoi ? 

Au travers d’une immersion  en milieu marin, mais aussi la mobilisation sur un un projet collaboratif, OSL souhaite rendre effective la participation des jeunes guyanais tout en faisant évoluer leurs comportements vers des modes de vie sains, répondant aux défis développement durable.


Afin d’y contribuer, les Classes de Mer répondent aux objectifs suivants :

  • Découvrir la richesse et la diversité du milieu marin
  • Améliorer la compréhension des enjeux autour de biodiversité marine
  • Reconnecter les jeunes à la nature et leur territoire
  • Encourager la prise d’initiatives par les élèves et leur enseignants

                                                                                  

Comment participer :

Enseignant.e.s et directeur.rice.s, développez votre projet et inscrivez-vous

Contact : anais.buffard@gmail.com

Inscription : Fiche d’inscription – PDF et Fiche d’inscription – Word


OSL est éligible au pass culture grâce à la platforme ADAGE


Au programme :

  • Un accompagnement de projet sur la mer : aide au montage de projet et à la réalisation des actions
  • 1/2 journée animée à la plage ou mangrove : à la découverte de la faune, flore et des usages de la mer
  • Animation en classe : catalogue intervention
  • 1 journée animée en mer : classe embarquée en voilier à destination des Îles du Salut
  • 1 restitution à l’échelle de l’établissement : partage des expériences et des nouvelles connaissances par les élèves

Pour plus d’information : Bilan 2022

Ce projet fut financé sur l’année 2021 – 2022